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關于做好2020年線上線下混合式課程建設立項申報工作的通知

作者: 時間:2020-09-09 點擊數:

各教學單位:

為貫徹落實《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》(教高〔2019〕8 號)和教育部《教育信息化2.0行動計劃》文件精神,進一步推動移動互聯網時代課堂改革創新,合理提升學業挑戰度,拓展課程深度,調動教師建課用課積極性,切實提高課程教學質量,我校決定開展線上線下混合式課程建設立項申報工作。

一、建設目標

分批開展校級線上線下混合式課程建設,課程建設按照循序漸進的原則,2020年先立項建設8~10門課程,建設期1年,以后逐年新增。

二、建設方式

課程團隊通過超星網絡教學平臺進行課程建設,以及備課、課堂教學和組織學生課后復習。學校對于立項課程將給予一定的經費支持,計劃3萬元/門,用于外出調研、課件制作、題庫建設、教學設備與教學資料購買等。注:云端在線教學平臺不限門數,未批準立項的課程也可使用平臺進行建設,開展教學活動。

三、申報條件

(一)申報課程的負責人須為我校在編在職教師,具有中級以上職稱,5年以上教學經驗,并組建一支不少于3人的團隊進行申報;團隊成員原則上要求為該門課程的任課教師,并各自在教學方面有一定的特長;團隊結構合理,教學水平高,教學效果好,能保證課程建設任務的完成。

(二)申報建設的課程原則上應為授課面廣、量大的公共必修課、我校有特色的學科/專業基礎課程或專業核心課程,并有一定的建設基礎。

四、建設內容

(一)教學資源建設

根據課程教學目標、課程特點、學生認知規律及教學方式,合理開發課程教學資源。線上課程教學資源應包括:課程介紹(含學時、學分等)、教學團隊介紹、教學大綱、教學進度安排、教案、PPT課件、在線作業、試題庫、考試方式、成績權重、參考資料和課程教學錄像等。

(二)課程教學設計

課程教學要圍繞教學目標和課程資源精心設計教學活動,積極探索線上線下相結合的混合教學模式,探索案例式、項目式、探究式等多種教學方法,通過網頁嵌入在線測試、即時網上輔導答題、線上線下討論、網上作業提交和批改、網上社區討論等,促進師生之間、學生之間進行資源共享、問題交流和協作學習。建立多元化學習評價體系,探索線上和線下融合,過程性評價與終結性評價相結合的多元化考核評價模式,促進學生自主性學習、過程性學習和體驗式學習。課程成績借助大數據信息技術,由過程性考核和終結性考核綜合評定。

五、建設要求

(一)課程團隊應對申報課程重新進行教學設計,科學規劃課程的教學內容、教學方法和考核方式等,詳細制定教學計劃。

(二)課程負責人及建設團隊成員需與學校簽訂教學責任書(已列入立項申報書),承諾嚴格按照課程教學方案進行授課。嚴格遵守國家網絡與信息安全管理規范,重視知識產權保障,依法依規開展教學活動。

六、申報程序

(一)各教學單位應切實做好2020線上線下混合式課程建設立項申報的組織工作,動員、指導教師積極申報,每個教學單位推薦不超過5門課程。

(二)申報課程的課程負責人需認真填寫《廣西大學行健文理學院2020線上線下混合式課程建設立項申報書》(附件1)。

(三)請各教學單位進行初審后,于9月29日前將上述立項申報書紙質版一式兩份和《廣西大學行健文理學院2020線上線下混合式課程建設立項申報匯總表》(附件2)一式一份報送至教學科研部綜合科313室,電子版材料發至郵箱:564520242@qq.com。

(四)教學科研部組織相關專家進行評審后,對相關課程予以立項建設。學校將進行中期檢查,對檢查不合格的項目限期改進。對于未持續更新完善、出現嚴重質量問題、課程團隊成員出現師德師風等問題的課程,將予以撤銷。

其他未盡事宜,請向教學科研部綜合科反映,聯系人:徐菡,電話23435(內線)。


附件:1.廣西大學行健文理學院2020年線上線下混合式課程建設立項申報書

 2.廣西大學行健文理學院2020年線上線下混合式課程建設立項申報匯總表



                            教學科研部

                             2020年9月8日

 

廣西大學行健文理學院教學科研部  地址:廣西南寧市秀靈路75號
電話:0771-3223315(兼傳真)0771-3224994   郵編:530005
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